Área:
ciencias naturales
Materia:
Biología
Edad del Estudiante:
años
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años
Introducción:
Las infecciones de transmisión sexual (ITS)
(también enfermedades de transmisión
sexual (ETS),[1] antes enfermedades venéreas) son un conjunto
de afecciones clínicas infectocontagiosas que se transmiten de persona a
persona por medio de contacto sexual que se produce, casi exclusivamente,
durante las relaciones sexuales, incluido el sexo vaginal, el sexo anal y el sexo oral; también por uso
de jeringuillas contaminadas o por contacto con la sangre, y algunas de
ellas pueden transmitirse durante el embarazo, es decir, de la madre al hijo.[2]
La mayor parte de las enfermedades de transmisión sexual
son causadas por dos tipos de gérmenes: bacterias y virus, pero algunas
también son causadas por hongos y protozoos.
Para evitar el contagio de ETS, es fundamental conocer su
existencia, practicar sexo
seguro, utilizar métodos anticonceptivos que protejan del
contagio (preservativo o condón) y conocer sus síntomas, para solicitar
cuanto antes tratamiento sanitario. También es imprescindible evitar compartir
jeringuillas (para el consumo de sustancias
adictivas, por ejemplo).[3]
Área:
ciencias naturales
Materia:
Biología
Edad del Estudiante:años
Edad del Estudiante:
años
Campo en formación:
Desarrollo personal y para la
convivencia.
Aprendizaje esperado
Explica como la sexualidad es una construcción cultural y se
expresa a lo largo de la vida, en términos de vínculos, afectivos, genero,
erotismo y reproductividad.
Estándar
Curricular
Explica cómo se expresa la sexualidad en
términos afectivos, de género, eróticos y reproductivos a lo largo de la
vida, y cómo favorecer la salud sexual y reproductiva.
Competencia Genérica
Campo en formación:
Desarrollo personal y para la convivencia
Ámbito científico:
Desarrollo humano y cuidado de la salud.
Competencia disciplinar
Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción
de la salud orientadas a la cultura de la prevención.
Área:
ciencias naturales
Materia:
Biología
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años
¿Cuáles
son las enfermedades de its más comunes?
Gonorrea
La gonorrea es una de las infecciones de transmisión sexual (ITS) más
frecuentes. La causante es la bacteria Neisseriagonorrhoeae, que puede
crecer y multiplicarse fácilmente en áreas húmedas y tibias del aparato reproductivo, incluidos
el cuello uterino (la
abertura de la matriz), el útero (matriz) y las trompas de Falopio (también
llamadas oviductos) en la
mujer, y en la uretra (conducto urinario) en la mujer y en el hombre. Esta bacteria también
puede crecer en la boca, en la garganta, en los ojos y en el ano.
Síntomas
En la mujer:
- secreción vaginal inusual
- sangrado vaginal inusual
- dolor en la parte inferior del abdomen
La mujer infectada puede no
tener síntomas o presentar ligeras molestias al orinar o flujo.
En el hombre:
- dolor al orinar
- secreción uretral purulenta
En el varón transcurren dos a
tres días después del contacto sexual antes de que se presenten los síntomas
(dolor al orinar, pues sale por la uretra). La gonorrea y la infección por
clamidia pueden ocasionar esterilidad cuando no
se aplica el tratamiento.
La gonorrea predomina sobre la
sífilis y no es menos importante que ella.
Sífilis
Es una infección de
transmisión sexual ocasionada por la bacteria Treponema pallidum,
microorganismo que necesita un ambiente tibio y húmedo para sobrevivir, por
ejemplo, en las membranas mucosas de los genitales, la boca y
el ano. Se transmite cuando se entra en contacto con las heridas abiertas de
una persona infectada. Esta enfermedad tiene varias etapas: la primaria,
secundaria, la latente y la terciaria (tardía). En la etapa secundaria es
posible contagiarse al tener contacto con la piel de alguien que tiene una erupción en la piel
causada por la sífilis.
Síntomas
Si no es tratada a tiempo la
enfermedad atraviesa cuatro etapas:
- Etapa primaria: el primer síntoma es una llaga en la parte del cuerpo que entró en contacto con la bacteria. Estos síntomas son difíciles de detectar porque por lo general no causan dolor, y en ocasiones ocurren en el interior del cuerpo. Una persona que no ha sido tratada puede infectar a otras durante esta etapa.
- Etapa secundaria: surge alrededor de tres a seis semanas después de que aparece la llaga. Aparecerá una erupción en todo el cuerpo, en las palmas de las manos, en las plantas de los pies o en alguna otra zona. Otros síntomas posibles son: fiebre leve, inflamación de los ganglios linfáticos y pérdida del cabello.
- Etapa latente: si no es diagnosticada ni tratada durante mucho tiempo, la sífilis entra en una etapa latente, en la que no hay síntomas notables y la persona infectada no puede contagiar a otras. Sin embargo, una tercera parte de las personas que están en esta etapa empeoran y pasan a la etapa terciaria de la sífilis.
- Etapa terciaria (tardía): esta etapa puede causar serios problemas como, por ejemplo, trastornos mentales, ceguera, anomalías cardíacas y trastornos neurológicos. En esta etapa, la persona infectada ya no puede transmitir la bacteria a otras personas, pero continúa en un periodo indefinido de deterioro hasta llegar a la muerte.
Papiloma humano
Es una enfermedad infecciosa
causada por el VPH (virus del
papiloma humano). Se transmite principalmente por vía sexual,
aunque puede contagiarse también en piscinas, baños y saunas. Se presenta en la
piel de las zonas genitales en forma de verrugas. Las lesiones son apreciables a simple vista o
se pueden diagnosticar por observación de tejidos con un microscopio.
Síntomas
Algunos de los síntomas más
importantes que sugieren la presencia de virus del papiloma humano son
irritaciones constantes en la entrada de la vagina con ardor y sensación de
quemadura durante las relaciones sexuales (se denomina vulvodinia), pequeñas
verrugas en el área ano-genital: cérvix, vagina, vulva y uretra (en mujeres) y pene, uretra y escroto (en varones). Pueden variar
en apariencia (verrugas planas no visibles o acuminadas sí visibles), en número y en tamaño, por lo que
se necesita un especialista para su diagnóstico. Aparecen alteraciones en el Papanicolaou, lo que
refleja que en el cuello del útero hay
lesiones escamosas intraepiteliales (zonas
infectadas por VPH que pueden provocar cáncer).
SIDA
Véase también:VIH
El virus de la
inmunodeficiencia humana (VIH) es responsable del síndrome de
inmunodeficiencia adquirida (SIDA) y ataca a los linfocitos T-4, que forman
parte fundamental del sistema inmunitario del ser humano. Como consecuencia,
disminuye la capacidad de respuesta del organismo para hacer frente a infecciones oportunistas originadas
por virus, bacterias, protozoos, hongos y otro tipo de infecciones.3
La causa más frecuente de
muerte entre las personas que contraen el VIH es la neumonía por Pneumocystisjiroveci, aunque
también es elevada la incidencia de ciertos tipos de cáncer como los linfomas de células B y el sarcoma de Kaposi. También
son comunes las complicaciones neurológicas, la pérdida de peso y el deterioro
físico del paciente. La mortalidad disminuyó mucho con el invento de los
medicamentos antirretrovirales.
El VIH se puede transmitir por
vía sexual (vaginal o anal) mediante el intercambio de fluidos vaginales o
rectales o semen, así como mediante el
contacto con el líquido preeyaculatorio durante las prácticas
sexuales o por transfusiones de sangre. Una madre
infectada con VIH también puede infectar al niño durante el embarazo mediante la
placenta o durante
el parto y la lactancia, aunque existen tratamientos para evitarlo.
Tras la infección, pueden pasar hasta 10 años para que se diagnostique el SIDA,
que es cuando el sistema inmunitario está gravemente dañado y no es capaz de
responder efectivamente a las infecciones oportunistas.
Síntomas
Los síntomas del SIDA en los
adolescentes pueden ser los mismos que en los niños y también pueden parecerse
más a los síntomas que se presentan a menudo en los adultos con el síndrome.
Algunos adolescentes y adultos pueden desarrollar una enfermedad con un aumento
en la segregación de espermatozoides, además de otra parecida a la gripe en el
plazo de un mes o dos después de la exposición al VIH, aunque muchas personas
no desarrollan ningún síntoma al infectarse. Además, los síntomas usualmente
desaparecen en el plazo de una semana a un mes, y se confunden a menudo con los
síntomas de otra infección viral. Los síntomas pueden incluir:4
- fiebre
- dolor de cabeza
- malestar general
- depresión
- infertilidad
- vómito
- diarrea
Vías de transmisión
Las tres principales vías de
transmisión del VIH son:
- Sexual (acto sexual sin protección). La transmisión se produce por el contacto de secreciones infectadas con la mucosa genital, rectal u oral de la otra persona.
- Parenteral (por sangre). Es una forma de transmisión a través de jeringuillas infectadas que se da por la utilización de drogas intravenosas o a través de los servicios sanitarios, como ha ocurrido a veces en países pobres; también en personas con hemofilia que han recibido una transfusión de sangre infectada o productos infectados derivados de la sangre; en menor grado, trabajadores de salud que estén expuestos a la infección en un accidente de trabajo, como puede ocurrir si una herida entra en contacto con sangre infectada; también debido a la realización de piercings, tatuajes y escarificaciones, si se hace sin las debidas condiciones de higiene.
- Vertical (de madre a hijo). La transmisión puede ocurrir durante las últimas semanas del embarazo, durante el parto o al amamantar al bebé. De las tres, el parto es la más problemática. Actualmente en países desarrollados la transmisión vertical del VIH está totalmente controlada (siempre que la madre sepa que es portadora del virus), ya que desde el inicio del embarazo (y en ciertos casos con anterioridad incluso) se le da a la embarazada una Terapia Antirretroviral de Gran Actividad (TARGA), especialmente indicada para estas situaciones; el parto se realiza por cesárea generalmente, se suprime la producción de leche (y con ello la lactancia), e incluso se da tratamiento antiviral al recién nacido
¿Cómo
prevenir el contagio de enfermedades de
transmisión sexual?
Sexo con protección
La manera más efectiva de
prevenir las infecciones de transmisión sexual es evitar el contacto de las
partes del cuerpo o de los líquidos que pueden
provocar que se transmita un microorganismo. Idealmente, ambos miembros de la
pareja deben conseguir pruebas para ITS antes de iniciar el contacto sexual,
independientemente de que ambos hayan o no hayan tenido encuentros sexuales
previos con otras personas; sin embargo, ciertas ITS, particularmente ciertos
virus persistentes, como por ejemplo el VPH, pueden ser
imposibles de detectar con los procedimientos médicos actuales, y pueden ser asintomáticos. La prevención es también
clave en el manejo de las ETS virales (VIH y herpes), pues son incurables. Muchas
enfermedades que establecen infecciones permanentes pueden ocupar el sistema inmune; así, otras
infecciones podrán transmitirse más fácilmente. El llamado sexo seguro debe
llamarse más bien sexo
protegido o sexo con protección.
Se dispone de algunas vacunas para proteger contra algunas
ETS virales como, por ejemplo, la hepatitis B y algunos
tipos de VPH. Es aconsejable la vacunación antes del
contacto sexual, para asegurar la máxima protección.
El sistema
inmunitario innato, que lleva las defensas contra el VIH, puede
prevenir la transmisión del VIH cuando las cuentas virales son muy bajas, pero
si está ocupado con otros virus o abrumado, el VIH puede establecerse. Ciertas
ETS virales también aumentan mucho el riesgo de muerte para los pacientes
infectados con VIH.
Alrededor de un 15 por ciento
de los contagios se producen por causas desconocidas no relacionadas con el
contacto sexual.[cita requerida]
Es decir, un 7 por ciento de los contagios se producen en lugares públicos,
aseos, saunas, piscinas, paritorios, etc. El 8
por ciento restante se contagian a través de otras partes del cuerpo (manos,
pies, piel). Estos contagios son especialmente peligrosos en el caso de la sífilis, ya que, al no tener
conciencia del contagio, la enfemedad avanza a estados más graves. En el caso
del VIH, los contagios por causas desconocidas disminuyen al 2 por ciento. Los integristas achacan
este 2 por ciento al uso del condón. Estudios más rigurosos demuestran que se
debe a errores de clasificación, a
mutaciones genéticas, a
errores de diagnóstico o a tos con esputos sanguíneos. Estos contagios se presentan en 1 de cada 1.000.000
habitantes.[cita requerida]
Los preservativos
Los preservativos o condones
solamente proporcionan protección cuando se utilizan correctamente como barrera
desde/hacia el área que cubren. Las áreas descubiertas todavía son susceptibles
a muchas ETS. En el caso del VIH, las rutas de transmisión sexual implican casi
siempre el pene, puesto que el VIH no puede esparcirse a través de la piel
intacta; así, al proteger el pene de la vagina o del ano con un condón usado
correctamente, se impide con eficacia su transmisión. Un líquido infectado en
una piel rota que llevase a la transmisión directa del VIH no sería considerado
“transmitido sexualmente”, pero puede ocurrir teóricamente durante el contacto
sexual; esto puede evitarse simplemente dejando de tener contactos sexuales
cuando se tiene una herida abierta. Otras ITS, incluso infecciones virales, se
pueden prevenir con el uso de los condones de
látex como
barrera.
Los condones
están diseñados, probados y manufacturados para no fallar nunca si se usan
apropiadamente. El condón nunca es un cien por ciento seguro.
El uso
apropiado exige:
- No poner el condón demasiado firme en el extremo, dejando 1.5 cm en la extremidad para la eyaculación. Si se coloca el condón muy apretado, es muy probable que falle.
- Usar un condón nuevo para cada encuentro sexual.
- No usar un condón demasiado flojo, pues puede hacer fracasar la barrera.
- No voltear el condón después de haber terminado, aunque no haya habido eyaculación.
- No usar condones elaborados con sustancias diferentes al látex y el poliuretano, pues no protegen contra el VIH.
- Evitar dejar el condón en el calor porque pueden desgastarse.
- Evitar el uso de lubricantes basados en aceite (o cualquier cosa que contenga aceite) con los condones de látex, ya que el aceite puede hacer que se rompan.
- Evitar el uso de doble condón, pues la fricción entre ambos puede hacer que se rompan
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ciencias naturales
Materia:
Biología
Edad del Estudiante:años
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años
Tarea:
Las tasas de incidencia de las ITS siguen siendo
altas en la mayor parte del mundo, a pesar de los avances de diagnóstico y
terapéuticos que pueden rápidamente hacer que los pacientes con muchas ITS se
vuelvan no contagiosos y curar a la mayoría. En muchas culturas, las costumbres
sexuales cambiantes y el uso del anticonceptivo oral
han eliminado las restricciones sexuales tradicionales, especialmente para las
mujeres y, sin embargo, tanto los profesionales de la salud como los pacientes
tienen dificultades para tratar abierta y sinceramente los problemas sexuales.
Adicionalmente, la difusión mundial de bacterias drogo resistentes (ej., gonococos resistentes a la penicilina) refleja el uso erróneo de antibióticos y la extensión de copias resistentes en las
poblaciones móviles. El efecto de los viajes se hace más evidente con la
difusión rápida del virus del sida (HIV-1) de África a Europa y al continente
americano a finales de la década de 1970.[cita requerida]
Con el objetivo de dar a
conocer y reconocer la importancia de ejercer una sexualidad responsable se
plantea la siguiente tarea.
Elaboración de un tríptico que
contenga información clara y precisa sobre las enfermedades de transmisión
sexual y como evitar el contagio de estas.
.
Área:
ciencias naturales
Materia:
Biología
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Edad del Estudiante:
años
Proceso:
Para realizar un trabajo adecuado se platean
las siguientes recomendaciones.
Primero deberás investigar la información en
diferentes fuentes, una vez recabada la información se debe organizar de lo
general a lo concreto, realizar una selección de información; esta debe ser
clara y precisa, para culminar planteándola en el trópico el cual debe tener
información y creatividad.
Se aconseja que
elabores un guión, que podría ser algo parecido a esto para la selección de
información:
- ¿Qué son las enfermedades de transmisión sexual?
- ¿Cuáles son las ITS más comunes?
- ¿cuáles son las vías de contagio?
- ¿Cómo prevenir el contagio de ITS?
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ciencias naturales
Materia:
Biología
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años.
Recursos:
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Biología
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Evaluación:
Para
verificar que el tema ha sido entendido y que la actividad realizada cumple el
objetivo planteado se evaluara con la siguiente rubrica de evaluación.
EVALUACIÓN
|
Excelente
|
Bueno
|
Satisfactorio
|
Requiere mejoras
|
manejo de información
|
El alumno no presenta dificultad
para la investigación y la selección de imagen.
|
El alumno selecciona información.
|
La información que el alumno
investigo es insuficiente.
|
La información que investigo no es
clara y es insuficiente.
|
creatividad
|
El tríptico es creativo, ilustrado,
la información que contienen es clara y precisa.
|
La información que el tríptico
contiene no es clara, y no está ilustrado.
|
La información es demasiada y no se
especifica.los colores que maneja no son llamativos.
|
La información que se plasmo en el
tríptico es incorrecta.
|
ortografía
|
La
ortografía es adecuada no presenta ninguna falta de ortografía.
|
Presenta
menos de tres faltas de ortografía.
|
El
tríptico cuenta con cinco o menos faltas de ortografía.
|
El
trabajo presentado tiene diversas faltas de ortografía lo cual que hacen que
la información manejada no se entendible.
|
Presentación del tríptico
|
El tríptico contiene información
adecuada, cuenta con imágenes y una buena presentación, es atractivo.
|
El
tríptico contiene demasiada información y dibujos que no son llamativos.
|
El
tríptico no cuenta con la información suficiente.
|
No cumple con los lineamientos que
se piden.
|
Conclusión:
Con esta Webquest, hemos pretendido informar con la
finalidad de mejorar la calidad de vida de todos los ciudadanos de este país.
Esta página contiene información acerca de las
enfermedades de transmisión sexual,
cuales son las causa y cómo podemos evitar el contagio de las mismas; para que
así contribuyamos al cuidado de la salud y la mejora continua de la calidad
de vida.
ELABORADO POR:
ALUMNA: VIANNEY
MARTÍNEZ MEZA
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE TEHUACÁN
DEL SEXTO SEMESTRE DE LA ESPECIALIDAD DE BIÓLOGA
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